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( V )
Nos projets
projet 1
FORMATION COMMERCIALE PRÉCOCE
(VI)
Сoncept
concept
Nous détruisons le modèle de l'idée de l'activité professionnelle habituelle d'une personne. La plupart des parents disent à leurs enfants : ''Si vous réussissez bien à l'école et entrez dans une université prestigieuse, vous aurez un emploi bien rémunéré''.
Cependant, il existe une autre façon de gagner de l’argent : c’est de créer sa propre entreprise. Tous les parents ne peuvent pas en parler correctement. Les écoles ordinaires n’enseignent pas cela non plus. Les enfants n’ont pas le choix, car personne ne leur a proposé ce choix ! Ils n'ont qu'une seule voie : rechercher un emploi bien rémunéré dans le cadre de leurs connaissances, compétences et expériences.
Notre école assume cette tâche. Nous montrons aux enfants les avantages et les inconvénients de la vie d'un employé ordinaire, d'un homme d'affaires prospère et d'un investisseur financièrement indépendant. Nous parlons de comment gagner de l'argent et comment le gérer. Et comment le faire exactement - chacun choisit indépendamment !
Cependant, il existe une autre façon de gagner de l’argent : c’est de créer sa propre entreprise. Tous les parents ne peuvent pas en parler correctement. Les écoles ordinaires n’enseignent pas cela non plus. Les enfants n’ont pas le choix, car personne ne leur a proposé ce choix ! Ils n'ont qu'une seule voie : rechercher un emploi bien rémunéré dans le cadre de leurs connaissances, compétences et expériences.
Notre école assume cette tâche. Nous montrons aux enfants les avantages et les inconvénients de la vie d'un employé ordinaire, d'un homme d'affaires prospère et d'un investisseur financièrement indépendant. Nous parlons de comment gagner de l'argent et comment le gérer. Et comment le faire exactement - chacun choisit indépendamment !
( VII )
Cours de base
Avec les élèves de l'école, nous examinons les avantages et les inconvénients de la vie d'un employé ordinaire, d'un homme d'affaires prospère et d'un investisseur financièrement indépendant. Ils apprennent à gagner de l'argent et à le gérer. Et chacun fait son choix !
Introduction
Formation d'une idée sur les bases de l'activité entrepreneuriale
gestion de projet
Étudier et appliquer les moyens d'atteindre l'objectif du projet
Fundraising
Apprendre à trouver des sources de financement pour une idée de projet
Cours
économie
Application de la théorie économique à la gestion d'entreprise
management
Planification, organisation, motivation et contrôle du travail pour parvenir à une exécution efficace des tâches
Branding
Еnsemble d'actions marketing visant à constituer une image de marque
Identité
Création du visage visuel de la marque
Stratégie
Théorie et pratique du développement de stratégies de gestion
Finances
Étude cohérente des fondements théoriques du fonctionnement de la finance
Сonstruction d'équipe
Événements organisés pour rassembler les membres de l’équipe
Psychologie/
entreprise
entreprise
Etude des régularités psychologiques de l'activité managériale
Jeux d'entreprise
Trouver des solutions à une situation problématique conventionnelle
Histoire de l'entreprise
Étudier l'histoire des entreprises et l'impact des affaires sur la société
psychologie du succès
Apprendre des modèles de prise de décision tournés vers l’avenir
Micro-économie
Étudier le comportement des individus et des entreprises
Cours spécial
(VIII)
Rhétorique
L'art d'exprimer qualitativement des opinions dans un but de persuasion et d'influence
Technique
de la parole
de la parole
Enseigner diverses techniques de parole
Langues étrangères
Apprendre des langues étrangères
théorie des arguments
L'art et la science du débat civil, du dialogue, de la conversation et de la persuasion
Techniques de négociation
Stratégie qui permet d'obtenir un accord ou une situation avantageuse
Compétences d'acteur
L'art du jeu théâtral, la création d'images artistiques et scéniques
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